小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常(cháng)用说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别(bié)、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所要(yào)说明的(de)事物(wù)具体化，以便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的说(shuō)明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更(gèng)充(chōng)实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的(de)范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典(diǎn)故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章(zhāng)具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用(yòng)具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较(jiào)得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了(le)使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说(shuō)明(míng)的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的(de)说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六(liù)种说明方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的(de)事例来说明(míng)事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，使说明(míng)的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗量上说明(míng)事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计(jì)的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加(jiā)精确(què)、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民(mín)带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量(liàng)最大(dà)的(de)大(dà)河，其含沙(shā)量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事物的某30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说明事物(wù)特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河(hé)是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物(wù)的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以(yǐ)分(fēn)为两(liǎng)大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物(wù)的本质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗(cū)说明对象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边(biān)形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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